Особенности родительской семьи у старшеклассников с разным сочетанием самооценки и притязаний

© 2008 г. К. Р. Сидоров
  
   Кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии, Удмуртский государственный университет, г. Ижевск;
е-mail: konstantsid@yandex.ru
   

Сопоставлялись особенности семей, в которых воспитываются дети раннего юношеского возраста с гармоничным и дисгармоничным соотношением самооценки и притязаний. Описаны различия по следующим показателям: образование родителей; родительские ожидания и требования к ребенку; стиль воспитания; отношение к ребенку и эмоциональная близость с ним. 
  
Ключевые слова: самооценка, уровень притязаний, соотношение самооценки и уровня притязаний, специфика семьи.
 

1.  Robaye F. Niveaux d’aspiration et d’expectation. Paris, 1957.